В горной местности расположена деревня Кодоно, где проживает девушка Ицукехиме. Она работает в местном храме, поддерживая его состояние, а её сопровождает мечник Джинт, который обеспечивает её безопасность. Спокойную жизнь нарушают жалобы жителей на демона, поселившегося неподалёку. После многочисленных инцидентов со стороны существа, Джинт отправляется для устранения угрозы по просьбе деревенских обитателей. При встрече с демоном между ними завязывается продолжительный разговор, в ходе

Работник игрового зала Ренджи замечает иностранную девочку, которая в течение трех часов безуспешно пытается выиграть мягкую игрушку из игрового автомата. После окончания своей смены молодой человек решает помочь ребенку. Ренджи использует 100-иеновую монету для повторной попытки, тщательно настраивает крюк аппарата и успешно извлекает приз. Когда Ренджи передает игрушку девочке, та проявляет удивление и недоверие. Чтобы объяснить свой поступок, молодой человек называет подарок подарком ко Дню

Таинственное событие превратило всех живых существ на планете в каменные статуи, сохранив при этом их сознание. Цивилизация прекратила существование, а прошлые достижения были утрачены за столетия природного разрушения. Спустя тысячелетия два подростка пробуждаются от каменного состояния. Сенку Ишигами, обладающий глубокими познаниями в науке, и Тайю Оки, отличающийся физической силой, начинают работу по восстановлению человечества. Сенку разрабатывает методы возрождения людей с помощью научных

Семья Мацако состояла из родителей и шести сыновей. В детстве братья проводили время вместе, увлекались просмотром аниме, что было распространенным занятием среди сверстников. После окончания школы ни один из братьев не смог построить стабильную карьеру - их регулярно увольняли с работы по различным причинам. Спустя несколько лет братья встретились на вечеринке выпускников. Большинство их одноклассников из параллели С добились успеха в жизни: создали семьи, получили престижную работу. После

События происходят в районе Гинза в Токио, который ранее был центром роскоши и ночной жизни. В настоящее время район утратил прежнее значение в результате исчезновения человечества и краха цивилизации. Основное внимание уделяется пустующему отелю, который когда-то посещали состоятельные гости. Природа постепенно восстанавливает территорию: на месте зданий растут деревья, металлические конструкции покрываются лианами, а дороги превращаются в природные водоемы. Дикие животные и птицы свободно

Старшеклассник Вакана Годзё продолжает семейный бизнес по созданию традиционных кукол. Из-за негативного опыта в детстве, когда его увлечение подверглось насмешкам, он стал замкнутым человеком без друзей. Годзё не участвует в общих развлечениях одноклассников и не освоил создание лиц для кукол, но демонстрирует навыки в шитье кукольной одежды. Одноклассница Марин Китагава проявляет интерес к его умению работать со швейной машинкой. Она рассказывает о своем увлечении костюмированными образами

Моника обладает способностью использовать магию без произнесения заклинаний. Эта особенность выделяет её среди других магов. После того как она в одиночку победила чернокрылого исполина, её стали считать одним из сильнейших магов. Однако за профессиональными достижениями скрывается личная сложность - социальная тревожность, которая проявляется при общении с другими людьми. Моника получает задание стать тайным стражем второго наследника престола, на жизнь которого совершаются покушения.

Студент Рё попадает в мир Фи, ожидая спокойного изучения водной магии. Вместо запланированного обучения он оказывается в суровом регионе с опасной природой, где ежедневно сталкивается с угрозами выживания. Рё демонстрирует способность к адаптации, преодолевая различные испытания. Главный герой получает дар вечной молодости, позволяющий ему не стареть на протяжении веков. Это дает возможность длительного совершенствования магических навыков. Со временем Рё становится сильнее, развивая свои

Старшеклассник Хаяси регулярно привлекает внимание одноклассников своими необычными привычками. Он считает ступени по дороге в школу, коллекционирует фотографии уличных знаков и сушит батат в учебном классе. Его поведение отличается от общепринятых норм, так как он не стремится соответствовать ожиданиям окружающих. В противоположность ему Никайдо сознательно дистанцируется от других учащихся. Он поддерживает холодную манеру общения, избегает эмоциональных контактов и редко взаимодействует с