Чидзуко Датэ - девушка из префектуры Ниигата, которая предпочитает одиночество шумным компаниям. В её городе действует волшебница Берри Блоссом, защищающая жителей от преступности. Чидзуко является фанаткой Берри и следит за её деятельностью. Основным противником волшебницы выступает Хром - глава организации Фосса Магна, чья некомпетентность делает его малозаметной угрозой. Несмотря на регулярные столкновения Берри и Хрома, жители города не придают значения этим конфликтам. Чидзуко решает

Студент токийского университета принимает решение прервать обучение и отправиться в путешествие по Японии на велосипеде. Во время поездки он сталкивается с различными видами работ, которые выполняет за плату. Главный герой регулярно встречает девушек в разных регионах страны, однако часто получает негативную реакцию с их стороны. Многие воспринимают его как недружелюбного и странного человека. Несмотря на первоначальное предубеждение окружающих, парень демонстрирует практические навыки и

Эпидемия приводит к гибели родителей Энн, оставляя девочку сиротой. Единственной поддержкой для неё становится экономка Томас, с которой они проводят много времени вместе. Со временем Томас принимает решение официально удочерить Энн, что кардинально меняет жизнь девочки. В новом доме Энн обнаруживает, что становится частью большой семьи, где уже воспитываются пятеро других детей. Дом наполняется постоянными событиями и повседневными ситуациями. Энн старается стать частью семейного коллектива и

Второй сезон повествует о Рицуки Фудзимару, который вместе с Маш Кирилайт перемещается в пространственно-временные аномалии с целью предотвращения глобальной катастрофы. Фудзимару становится хранителем после гибели других мастеров, что делает его единственным, кто способен использовать накопленные знания для спасения человечества. Маш выполняет роль слуги, применяя уникальный щит для защиты хозяина от многочисленных угроз. После прохождения нескольких временных петель персонажи приближаются к

Офисный служащий средних лет, посвятивший длительный период времени рутинной работе, перерождается в теле бездомного котёнка. Оказавшись на улице без еды и крова, он сталкивается с трудностями выживания в городских условиях. Ситуация меняется, когда животное замечает проходящий мимо человек. Котёнка подбирает бывший начальник

Старший инспектор Тотомару Ищики сталкивается с серией сложных преступлений, которые не удаётся раскрыть стандартными методами. В поисках решения он обращается к Рону Камонохащи - бывшему детективу, отбывающему тюремный срок. Рон ранее был известен своими уникальными аналитическими способностями, но добровольно оставил карьеру и предпочитает избегать любых расследований. После первоначального отказа Рон соглашается помочь Тотомару. Совместная работа опытного полицейского и экс-детектива

У Люци отправляется в королевство Сюаньву, чтобы вернуть своего партнера. В ходе путешествия он сталкивается с фрагментами забытых воспоминаний, которые раскрывают неизвестные ранее обстоятельства. Обнаруженная правда вызывает у персонажа сложные эмоции, но теперь он действует не в одиночку. Перед У Люци встает вопрос о цели обладания властью. Ему предстоит сделать выбор, последствия которого затронут не только его судьбу, но и жизни окружающих. В королевстве персонаж находит новых союзников,

Хирому Аракава, известная как автор манги, до начала творческой карьеры семь лет работала на ферме в Хоккайдо. Её редактор Исии, не имеющий опыта в сельском хозяйстве, сталкивается с реалиями фермерского труда, которые для Хирому являются привычными. Она выросла в семье фермеров и с детства участвовала в полевых работах, уходе за скотом и сборе урожая. В автобиографии Аракава описывает повседневную жизнь на ферме, включая трудовые обязанности и приобретённые практические навыки. Текст

Молодой преподаватель Абэ получает назначение в необычную школу, где учатся сверхъестественные существа. Учебное заведение населено различными ёкаями, включая каппу, тенгу, кицунэ и духов. Абэ предстоит стать учителем для этих существ, хотя первоначально он испытывает непонимание ситуации. По мере работы в школе преподаватель знакомится с особенностями каждого ученика. Разные ёкаи обладают индивидуальными чертами и способностями, что создает сложности в учебном процессе. Абэ постепенно изучает